Con la visita de funcionarios del Banco Mundial, promovida por la Unidad de Alimentos para Aprender -UAPA, el departamento del Huila se consolida como uno de los 5 primeros a nivel nacional, en implementar un modelo de alimentación escolar rural en 31 sedes educativas distantes de la geografía opita.
El propósito fue el de avanzar en la segunda etapa de implementación del modelo, el cual, aspira a llevarse a cabo para el primer semestre del 2024.
“Recibimos la visita de estos altos funcionarios que aclararon las dudas sobre las instituciones educativas que, junto a las asociaciones de padres de familia o juntas de acción comunal, decidan operar el MAER. Los establecimientos educativos ya fueron escogidos por el equipo coordinador del PAE siguiendo los requisitos para ello”, señaló la secretaria de Educación, Tania Peñafiel.
La funcionaria aseguró que en este espacio se escucharon y resolvieron inquietudes de los profesionales que laboran en la Gobernación del Huila en el Programa de Alimentación Escolar, con respecto a 4 ítems:
- Iniciar un proceso de elegibilidad de las sedes del PAE en las ruralidades del Huila.
- Proceso de formalización de intereses de las Juntas de Acción Comunal y las Asociaciones de Padres de Familia que serían los contratistas u operadores.
- Preparación institucional y articulación interna.
- Capacitación y alistamiento para las comunidades
Se escogieron 31 instituciones educativas ubicadas en zonas de difícil acceso en la ruralidad de 20 municipios del Huila: Suaza, Guadalupe, El Agrado, Timaná, Palestina, Elías, Tarqui, Oporapa, Isnos, Garzón, Gigante, Algeciras, Iquira, La Argentina, Nátaga, Paicol, Yaguará, Aipe, Santa María y Rivera.
“Recordar que el Huila fue escogido a nivel nacional para implementar el modelo, debido al buen desempeño que hemos tenido en la administración del PAE. Este programa asistido por el Banco Mundial con la metodología MAER, pretende que las asociaciones de padres de familia sean las que presten el servicio de alimentación escolar a las sedes educativas rurales dispersas, para garantizar permanencia y mejores condiciones a niños y niñas en zonas alejadas del territorio”, afirmó el coordinador del PAE.